PLAN DE CENTRO
Actualización DICIEMBRE 2019
CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO
- Composición humana del centro
A. OBJETIVOS PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR Y LA CONTINUIDAD DEL ALUMNADO EN EL SISTEMA EDUCATIVO
B. LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA
C. COORDINACIÓN Y CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES Y TRANSVERSAL, INTEGRANDO LA IGUALDAD DE GÉNERO COMO OBJETIVO PRIMORDIAL
D. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE. HORARIO Y FUNCIONES DE LAS PERSONAS RESPONSABLES
E. PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO
F. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
G. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA EL ALUMNADO CON MATERIAS PENDIENTES
H. PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL
I. COMPROMISOS EDUCATIVOS Y DE CONVIVENCIA CON LAS FAMILIAS
K. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
L. CRITERIOS PARA ORGANIZAR Y DISTRIBUIR EL TIEMPO ESCOLAR, ASÍ COMO LOS OBJETIVOS Y PROGRAMAS EXTRAESCOLARES
M. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS HORARIOS EN CICLOS FORMATIVOS, ORGANIZACIÓN CURRICULAR Y PROGRAMACIÓN DE LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Y DE PROYECTO
N. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN INTERNA
Ñ. CRITERIOS PARA ESTABLECER LOS AGRUPAMIENTOS DEL ALUMNADO Y LA ASIGNACIÓN DE TUTORÍAS
O. OFERTA DE MATERIAS OPTATIVAS Y ORGANIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE MATERIAS EN BACHILLERATO PARA CADA UNA DE LAS MODALIDADES IMPARTIDAS
P. DESARROLLO DE LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Y PROYECTO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
Q. CRITERIOS GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DE LAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS
R. LOS PLANES ESTRATÉGICOS QUE SE DESARROLLEN EN EL INSTITUTO
S. EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS. Educación Permanente (ESA semipresencial Nivel II)
